浅谈如何在高中英语教学中渗透情感教育

摘要

我国新一轮基础教育课程改革正在如火如荼的进行着,对高中教育提出了全新的观念,特别强调教师的主导作用,学生的主体地位。学生的情感是影响学生学习的一个极为重要的因素。教师应充分挖掘刺激学生心理的情感因素,通过恰当的途径和方法激起学生健康、积极的情绪,进而激发学习英语的热情。