音乐教学中学生创造性思维的培养

摘要

＜正＞一、培养学生欣赏教学中的创造性思维我认为在欣赏教学中,从学生熟悉的音响资料人手,在比较、选择中逐步掌握实用音乐、背景音乐的使用规律,完全不靠理论说教,紧紧抓住学生主动参与,从听觉感受、情感体验入手来加深对音乐概念、音乐行为、音乐形态的深入理解,即可使学生的情感与想象力最终达到与音乐融为一体的境地。二、培养学生唱歌教学中的创造性思维