对小学音乐合唱教学的思考

摘要

＜正＞《音乐课程标准》指出:演唱歌曲是学生最易于接受和乐于参与的表现形式,歌唱技能的练习,应结合演唱实践活动进行,要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的表现力。合唱作为音乐基础教育的一个重要手段,对于启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、表现能力和进行思想品德教育具有重大的意义。通过有表情地合唱可使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,培养学生独立识谱能力,