应用信息技术提升政治教学实效

摘要

＜正＞一、营造情境教学,激发学生学习兴趣爱因斯坦说兴趣是最好的老师,在政治学习中,学生学习的主动性和积极性取决于此。而利用多媒体技术,可以营造适合教学氛围的情境,充分激发学生的学习兴趣。比如,初一的学生在学习《唱响自信之歌》时,教师可以利用多媒体营造爱国气氛。首先,在开场宣明这节课的主旨"爱国主义",然后播放相关爱国歌曲,选择那种声势恢宏、气势磅礴的爱国歌曲,把学生的情绪先带动起来。在歌曲播放的过程中,教师利用PPT播放一些具有震