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云南省新课程管理现状的调查研究

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摘要

课程管理方式是一个涉及课程改革全局的重要问题,研究采用自编问卷对云南省各地课程管理硬件配置和制度建设、教研制度完善、课程管理制度落实和考评制度改革等方面的现状进行了调查与分析,并在完善课程管理实施的各个方面提出对策和建议.

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来源
《青年与社会》 |2011年第2期|104-106|共3页
作者
何顺超; 夏体韬;
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作者单位

云南农业职业技术学院;

云南师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
新课程; 课程管理; 调查;

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