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郑英;
内江职业技术学院;
高职教育; 职业核心能力; 培养策略;
机译:基于核心能力的高龄教育教师能力培养策略研究
机译:竞争情报专业人才核心能力的培养策略
机译:作者:王莹,审查与思考在教师培训专业认证后当地师范大学普通学生职业技能培养的综述及思考
机译:从培养IT学生的职业能力谈高职教育改革
机译:在模拟过程中职业治疗学生对跨专业教育核心能力领域的应用
机译:社区卫生工作者的核心能力和劳动力框架:促进职业发展的模型
机译:关于护理教学与学生与职业的初步接触的思考关于护理专业与职业的初步接触的思考护理教学与学生首次接触职业的思考
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文44:成为航空工程师:对aIaa学生会员的职业目标和教育准备的一些思考
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于目标和职业的支持核心能力增强活动和学习者学习的系统及其方法
机译:可靠的学生核心能力的诊断方法
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