云南省大学新生心理适应状况调查报告——以云南师范大学呈贡校区和老校区为例

摘要

当代大学生作为一个特殊的群体，其心理状况日益受到全社会的关注，为了了解新生心理健康状况及其影响因素，帮助大学新生更好地适应大学生活以及呈贡新区的新环境。我们运用SCL-90症状自评量表对云南师范大学呈贡校区300位新生和校本部100位新生进行测试，并对测试结果进行分析，发现校区所处环境是造成差异的客观原因。对此应加强教师培训、开设心理健康课程、丰富学生文化生活等方式，以增强学生的适应能力。