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王珊珊;
江苏师范大学;
雕塑; 色彩; 相互影响;
机译:在学习中运用探究:高等教育中的愿景到现实。
机译:视觉艺术家在不同领域中实际运用色彩的比较:他们在色彩理论方面的学习,教学和实践经验的分享
机译:运用拼贴技术进行创意疗法的临床色彩心理学基础研究-着眼于反应色彩与剪切和粘贴方式之间的关系-
机译:生命如何与中国文化中的色彩联系在一起-基于中国五要素理论的色彩运用
机译:探究专业发展计划对中学理科教师的观念和探究教学运用的影响。
机译:我具有文化能力现在呢?在社区参与研究与实践中运用探究方法探索文化谦卑文化反应能力和批判性自我反思
机译:在中国英语教学中运用生产性教学法的可能性探究
机译:运用艺术在反叛乱运动规划中的运用
机译:从含铅废玻璃中回收铅的方法(请参阅相关申请)本申请于2010年8月9日向中国专利局提交,申请名称为201010249152.7,标题为“处理含铅废玻璃”。中国专利申请“方法”,其全部内容通过引用结合到本申请中。
机译:改进的从分解中回收中国粘土,从部分分解中的中国石材,花岗岩回收云母,从云母和石英中分离出粘土,从云母中分离出云母的改进的方法和手段:也可用于处理O石等。
机译:运用超分辨技术的掩模图案验证装置及其程序中的媒介运用超分辨技术和介质的掩模图案验证装置及其程序
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