浅析美术教学中儿童的创造力培养

摘要

科学研究表明:童年是创造力培养重要时期,儿童的兴趣是创造力培养重要的途径.教育家陶行知认为"每个人都有一定创造力,连儿童也不例外."因此我们要把握这段有利时期,对儿童进行积极引导教育,促进他们思维的全面发展,让他们的创新意识逐步成长为一股强烈的创造力.探究如何通过美术教学提高儿童对美术的兴趣,不断在美术教学中激发儿童的创造力求知欲,为儿童创造力的形成夯实基础,从而促进儿童全面的发展.