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高职院校艺术专业课程思政的调查研究与分析

         

摘要

对重庆工业职业技术学院空间设计类专业(包括室内设计和环境艺术设计)大三学生进行艺术专业课程思政的问卷调查,探讨了艺术类学生对课程思政的态度,讲授思政内容方式的看法及对专业课程中引入思政内容的建议等,并结合笔者实际教学经验总结了艺术专业课程思政改革后的教学反思.

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