身体哲学视阈下高校健身气功发展路径探析

摘要

健身气功作为中华优秀传统文化的组成部分,文化内涵丰富,其文化特征主要体现在天人合一的整体观、阴阳平衡的辩证观。基于身体哲学的视角,健身气功既是认识的主体又是认识的客体。文章运用文献资料法、逻辑分析法和哲学思辨法,通过对健身气功在高校的发展情况进行初步了解,指出健身气功在高校发展中遇到校园“西化”思潮蔓延、课程组织结构的“内卷化”倾向明显、高校体育教师专业素养有待加强的问题,针对相关问题提出构建“体育+思政”协同教学模式、构建混合式教学平台、推动高校健身气功赛事活动改革的发展路径,望促进健身气功在高校的发展。