职业院校教师创业教育教学能力评价模型及应用--基于TOPSIS评价模型的分析

摘要

当前,我国高度重视职业院校创业教育工作,职业院校教师的创业教育教学能力比赛成为职业教育的重大赛事之一。为提高创业教育教学能力比赛评价的公平性、准确性,我们拟引入TOPSIS评价方法,建立评价模型,主动优化创业教育教学能力比赛的评价过程。