究心篆刻本质 建立开放模式——关于改进篆刻教学的一管之见

摘要

一在篆刻艺术的本质问题上,由于受旧的世俗观念的影响,可能有不少教师自己的认识就很模糊。如至今仍然流行着这么一种误解:『篆刻就是篆书的锲刻艺术。』(详见拙著《篆刻直解》)这就将自己局限在了极狭小、极窘困的境地里,把篆刻艺术引向了单纯的技术层面,把艺术教学引向了技能传授。在这里,知识修养、创作意识、创造意识似乎都成了可有可无的。