高中化学融入学习兴趣的方法初探

摘要

一个人受到遗传因素的影响,关注某一事物的兴趣有很大的区别。如果学生对化学这一学科感兴趣,那么学习兴致就高,寻根问底的积极性也会高,那么化学思维就会高于其他同学。作为高中化学教师要在教学中注意引导学生的思维,尊重学生的已有知识经验,从学生的身边感兴趣的事物出发,争取以兴趣为引领,让学生深入的钻研化学,学习化学。教师要想激发学生的求知欲望,就要把生活和化学知识联系起来,转变教学思路,课堂上多进行提问,通过提问来引导学生思考,让学生能够通过问题来形成交流的氛围,同时教师还要注重课前的教学设计方案,只有能够合理的处理教学内容,才能够在课堂上有的放矢的调整教学节奏,增强学生的学习效果。