老中医药专家学术经验继承工作的科学性研究

摘要

从中医药学的特点入手,对老中医药专家学术经验继承工作的科学性进行剖析,认为中医药人才成长规律有一定特殊性,师承教育作为中医药教育的重要方式逐渐趋于成熟,且师承教育与院校教育的有机结合可以取长补短,相互促进,对于传承老中医药专家学术经验及中医人才培养有重要意义。