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职业院校校园特色文化长廊育人探索——以上海城建职业学院劳模(工匠)精神教育长廊为例

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文章以上海城建职业学院劳模(工匠)精神教育长廊为例,从建设依据和建设思路、实施过程和特色做法、成效和经验三个方面对职业院校校园特色文化长廊育人进行了探索.

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来源
《西部素质教育》 |2021年第6期|40-42|共3页
作者
祝世彬; 王梦林;
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作者单位

上海城建职业学院上海 201415;

上海城建职业学院上海 201415;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
校园特色文化长廊; 思想政治教育; 劳模(工匠)精神教育长廊; 职业院校;

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