偏远地区交互式电子白板教学的实现途径

摘要

cqvip:文章从了解交互式电子白板教学,激发教师应用软件的热情;通过多种渠道,提高教师对电子白板的应用与实践能力;加强当地交互式电子白板课件资源建设,让教师更轻松地应用新科技三个方面阐述了偏远地区交互式电子白板教学的实现途径。