'互联网+'环境下学生职业英语自主移动学习调查

摘要

cqvip:文章以职业英语学习者为研究对象,采用微信平台收发调查问卷和随机抽样访谈两种实证研究模式,考量"互联网+"环境下学生职业英语自主学习借助的手段和获得来源、学习时间分布、学习内容和目的、满意度等方面的现状,并提出了适当的改进措施。