电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计

摘要

数学学科有着强大的逻辑性,需要学生积极思考,老旧的学习方式从根本上致使学生不能全身心投入学习.因此,教育教学必须与时俱进,一方面提高老师教学的积极性,另一方面提高学生学习的趣味性,让学生感受到学习的魅力与乐趣.