民族大学本科教学质量监控与保障体系研究

摘要

文章首先阐述了我国本科的教学质量标准,包括条件性指标、管理性指标、成果性指标;然后在此基础上分析了民族大学本科教学质量监控与保障体系的特殊要求,包括民族文化特殊要求、办学目的特殊要求、就业特殊性;最后论述了民族大学本科教学质量监控与保障体系的构建策略,包括保障理念树立、教师教学能效提高、经济困难资助、优化教学环境.