新时代背景下'毛概'课移动学习实施路径研究

摘要

文章从四个方面着手探讨加强当前高校"毛概"课移动学习实效性的路径:第一,推广正式与非正式相结合、基于"毛概"课学习问题和资源的学习模式;第二,增加硬件设施投入、优化相关学习资源、建设软件系统渠道,进一步完善移动学习平台;第三,加强学生设备使用管理,包括来自学校、家庭的限制性管理,以及学生自己对使用时间和功能的管理;第四,转变"毛概"课教师观念,增强业务能力,提升教师在移动学习中的参与度,有效发挥教师在移动学习中的引导作用.