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陈珍; 王玥; 李海东; 张燕; 吴婧; 宋锦璘; 张红梅;
重庆医科大学附属口腔医院;
重庆医科大学口腔医学院;
重庆医科大学研究生院;
“PBL+O2O”混合教学模式; 口腔医学研究生; 科研能力;
机译:基于仿真技术的机械学科研究生创新能力培养模式
机译:基于项目个性化的教学模式培养不同类型的复合式研究生的探索与实践——附2006年~2010年研究生调查统计分析
机译:基于事物互联网的英语教学模式与学生投机能力的培养及典型案例分析
机译:浅谈工科研究生教学实践改革中的学生能力培养
机译:确定导致STEM学科研究生产率,影响和协作模式中性别差异的关键结构因素。
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机译:基于学术能力培养的研究生综合学英语教学模式
机译:作为军事自愿教育计划的一部分,学院和大学提供短期学科研究生学位课程的能力
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机译:基于认知科学,学习理论和教学法交叉学科研究的综合系统和方法
机译:在水下培养物中生产乳链菌肽的方法是基于培养基的反复碱化,前提是培养物保持恢复稳定水平的能力,并结合葡萄糖的不连续饲喂方案
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