首页> 中文期刊> 《文存阅刊》 >场域视角下儿童道德体验感的培养

场域视角下儿童道德体验感的培养

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

道德体验感的强弱关系到儿童个体的学习经历、生活经历、情感经历等,包含着对事物的感知、理解、判断、联想等能力因素,是一种生成性的综合能力.本文结合实际,探讨了儿童道德体验感的培养.

著录项

来源
《文存阅刊》 |2021年第17期|93-93|共1页
作者
蒋雪娟;
展开▼
作者单位

江苏省苏州市桃坞中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
场域; 儿童教育; 道德体验感;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 情感社会学视角下对高校退伍大学生的思政教育场域的建构 [J] . 吕勇 . 佳木斯职业学院学报 . 2021,第009期
2. 情感社会学视角下对高校退伍大学生的思政教育场域的建构 [J] . 吕勇 . 佳木斯教育学院学报 . 2021,第009期
3. 组织场域视角下儿童保护类社会组织资源整合机制探索——以昆明市为例 [J] . 秦庆 ,梁丽红 ,李德波 . 社会工作与管理 . 2021,第002期
4. 组织场域视角下儿童保护类社会组织资源整合机制探索——以昆明市为例 [J] . 秦庆 ,梁丽红 ,李德波 . 广东工业大学学报（社会科学版） . 2021,第002期
5. 学习场域创新视角下数学活动场域的建构 [J] . 武建军 . 江苏教育（小学教学版） . 2020,第002期
6. 跨学科文化场域下的大学生创新能力培养 [C] . 王志强 ,肖楠 . 2016年大学素质教育高层论坛 . 2016
7. 班主任视角下的农村留守儿童情感缺失问题及情感管理策略研究——以新津县S小学为例 [A] . 张红梅 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号