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国外现代学徒制教学模式比较分析

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摘要

现代学徒制作为产教融合的有效实现形式,在西方起步较早,至今已形成较固定的教学模式.本文综合有代表性的西方国家在现代学徒制研究方面所取得的卓越成就,在承认他们之间共同特征的前提条件下,比较他们之间教学模式的差异性.

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来源
《文存阅刊》 |2018年第5期|45-45|共1页
作者
高欢;
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作者单位

黄冈职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
现代学徒制; 西方国家; 教学模式;

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