小学语文课堂教学中的增效减负策略研究

摘要

小学语文的课程教学涉及字词学习、古诗词积累、阅读、写作等教学内容,教师面临的教学任务以及学生的学习任务都较为繁重,本文通过对小学语文课堂教学中的增效减负策略问题进行研讨,以促进小学语文教学水平的提高。