高职体育课线上线下有机结合提高学生体能水平的实证研究

摘要

传统高职体育课授课手段单一,课堂教学达不到预期效果。线上线下混合式教学模式通过课前线上学习、课中线下学习和课后线上巩固等阶段,在教师和学生之间产生良性互动,提高学生体能水平。在具体实施中,应注意教师信息化能力培养,建立教师信息化鼓励政策,积极引导学生参与到线上线下教学中。