分层教学法在高中体育教学中的运用

摘要

体育教育教学工作的规范化开展从某方面来讲,对于全面提升学生身体素质以及推动学生全面化发展而言具有重要意义,但由于某些不和谐因素的存在,现阶段高中体育课程教学现状并不乐观,为此将“分层教学”合理化应用于课程教学,是现阶段确保高质量教学目标的有效途径。鉴于此,本文主要立足高中体育课程,就“分层教学”的有效性策略展开了系统化剖析,以便于在满足学生课程学习需求的前提下保证教学的实效性、针对性。