整体法在高中物理力学解题中的运用

摘要

高中时物理课程是一门较为困难的学科。由于老师固有的课堂教学模式,使得学生们很难准确地掌握高中物理课堂教学的主要内容,所以老师在开始对高中物理课堂的教学工作中遇到了许多困惑和障碍。整体法对于我国高中物理课堂教学中的应用,特别是对于高中物理中占据着很大比重力学知识点的讲述中,发挥着非常重要的积极作用。采用一种整体方式可以改变学生对于解决问题思维的感知,有效地观察和分析一个物体所承受的力。本文简单列举整体法应用于高中物理力学领域的具体实践和案例分析。