农村小学音乐教学信息化促进教学质量提升与师生发展研究——以人机互动为焦点

摘要

随着我国农村地区教育的发展，教育信息化已经成为了农村教育发展的一个重要方向。对于农村音乐教学也是如此。通过信息化教学方式可以有效促进了农村音乐教育的现代化，可以提高音乐课堂的教学质量，同时也可以丰富农村音乐课堂的授课方式。笔者认为，相对于多媒体的教学方式，人机互动的教学方式在推进农村小学音乐教学的信息化发展上具有更大的优势。本文以《红灯记》的教学为案例，具体的展示了人机互动教学在农村小学音乐教学中的运用，充分的说明了这种教学方式对促进音乐教学质量提升与师生发展的重要作用。