单元背景下的小学英语教学初探

摘要

随着课程标准改革的推进,在小学英语教学工作中,更突出教学的整体设计,结合语言学习的渐进性和持续性的特点,需要以单元整体教学为方向,来重整教学工作,提升学生综合性的语言运用能力。本文就以单元为背景,来深入探讨一下关于小学英语的教学工作的开展。