小学体育教学中兴趣的培养与疏导方法初探

摘要

新时代小学生向德、智、体、美全方面发展,这是培养小学生素质的重要方向和目标,其中体育既可以锻炼学生身体的协调能力还能提高身体素质,所以体育越来越受到人们的重视。但由于我国传统教育理念比较倾向文化课的教育,使得体育课没有得到足够的重视,致使我国体育教学方面的问题特别多。例如体育设施不足和老化的设施未能及时得到维修或更换,还有就是缺少多样的体育项目,导致学生做样子式地参加体育而不是主动地去参加体育,违背了阳光体育教学的初衷。为了避免这些不利情况的发生,提高小学体育教学质量,小学体育课程应该根据实际情况不断改革创新,让小学生自发的、主动地去参加体育,促使小学生身心等全方面发展。