探讨初中语文教学中传承传统文化的途径和方法

摘要

cqvip:语文作为我国最基本的教育模式、教育活动,语文教育的作用包括两点,一人文教育,二工具教育。所谓的工具教育指的就是使学生掌握语文技能,掌握语文听说读写技术。人文教育则重视的是理念思想方面的教育工作。人文教育最大的作用就是能够影响学生的心理、内心世界,使学生形成更为积极、健康的心理品质。传统文化作为我国语文教育的重要内容,其实情感教育、人文教育的重要渗透契机。本文将以初中语文教育为例,分析传统文化在初中语文教育中的应用与渗透,希望能够更好的发挥语文教育价值与作用。