三『点』三『抓』

摘要

教学讲究艺术性，才能吸引学生。教师。要创造性地运用教材，讲究教学方法，提高课堂教学效率。要达到这样的目的，教师在讲课时，运用“画龙点睛”的教学方法，会收到事半功倍的教学效果。我认为，课堂教学中的’画龙点睛”的教学艺术性，主要从以下三个“点”、三个“抓”字切入，效果最佳。