音乐教学中学生内心听觉能力培养探微

摘要

音乐是一门听觉艺术,而内心听觉则是人的内在思维语言,如何将两者有机结合起来,值得探究.儿童期是感知能力迅速发展的阶段,从儿童期就开始培养内心听觉能力,能切实提高音乐鉴赏水平,打好学习音乐的基础.文章从内心听觉能力的内涵、内心听觉能力培养的现状、内心听觉能力培养的困境、内心听觉能力培养的重要意义、内心听觉能力培养的路径等方面,对音乐教学中学生内心听觉能力培养进行探究.