'微案例'在高中政治议题式教学中的运用研究

摘要

以提高学科素养为目的的议题式教学中,"微案例"是不可或缺的重要载体.教师通过"微案例"引领学生进入议题讨论,在案例分析中总结出相对应的政治知识点,既尊重了学生的主体地位,又营造了和谐民主的课堂氛围,对提高学生的综合素质大有助益.文章从议题式教学的基本内涵和"微案例"的特点简述出发,探讨"微案例"在高中政治议题式教学中的运用.