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浅谈开放题促进学生创新意识的培养

         

摘要

@@ 随着基础课程改革和现代教育的发展,课堂上向学生提供现实的、有趣味的、富有挑战性的数学学习内容,为学生从观察到实验、猜测到验证、推理到交流等学习活动提供素材,是推进教育教学改革深入发展的需要.通过开放题的教学,不仅使学生获得了知识,而且经历了研究的过程.使学生学会了探索、激活了思维,促进了学生创新意识的培养.

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2008年第26期|30|共1页
  • 作者

    万先永;

  • 作者单位

    三穗县良上乡中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

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