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提高地理课堂效果,驾驭好地理课堂

         

摘要

@@ 地理教师要全力激发学生上地理课的兴趣,"兴趣是最好的老师".中学阶段学生对地理课多无太大兴趣,造成这种情况的重要原因为:学生要么是感觉地理知识过于浅显,很多知识通过自学便可以从书本上理解掌握,课堂教学对学生失去吸引力;要么是觉得知识过于抽象、空洞、难以理解,没有学习意义,从而失去学习兴趣.挑战欲望强烈、逆反心理强烈是当代中学生普遍存在的共性.

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2009年第31期|88|共1页
  • 作者

    孟英斌;

  • 作者单位

    唐山市丰南区第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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