农村学生更加需要'生活语文'

摘要

@@ 传统的语文教学思维认为,只有教科书上的文章才算是语文教学内容,只有在学校的时间才是语文教学时间,结果造成了语文教学少、慢、差、费现象严重.其实新的课程观认为:课程不是孤立于生活世界的抽象存在,而是生活世界的有机构成;课程不是把学生与其生活割裂开来的屏障,而是使学生与其生活有机融合起来的基本途径.