尊重学生要从一点一滴做起

摘要

@@ 在一次主题为<互说悄悄话>的班会上,我十分惊讶地发现,我班的孩子不敢和我说心里话.他们和我说的只是一些客套话.尽管我给每位同学用心形纸写了一句肺腑之言,但孩子对我说的话使我感到他们和我之间的距离很大,不肯和我说心里话.对此我很苦恼.为了改变现状,我首先对学生进行了一份师生关系调查,发现有约81%的学生认为师生地位不平等,约75%的学生认为老师太凶,约84%的学生怕老师,约92%的学生不愿和老师说心里话,约36%的学生讨厌老师.为了寻求问题的根源,我在班里设立了"给老师的建议"的信箱,不久便收获了许多."我希望老师不要当着同学的面批评我."我希望老师不要强迫我做不喜欢的事.""我希望老师能尊重我的想法."……这都是学生期待着尊重的"呐喊".