换位思考,尊重父母——教学《羚羊木雕》的思考

摘要

@@ 执教张之路的<羚羊木雕>时,组织学生对这场"我"与父母的冲突,谁是谁非进行讨论.学生异常活跃,纷纷表达自己的看法:我觉得应该怪爸爸妈妈,他们太不懂孩子的心了;礼物贵重,友情更贵重,希望做父母的能认识这一点;朋友之情不能用金钱衡量;物品失去可以再买回,但自尊心和友情的损害,这是多少钱都买不到的;父母态度粗暴,不尊重孩子的感情,影响孩子心理,破坏了孩子之间的感情……