'幼儿成长档案'教育评价作用的探讨

摘要

新<纲要>明确指出:"教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性的发展."依据幼儿的多元智能发展论,要求我们教育工作者在教育孩子的同时还要注意幼儿全面发展.应该说,幼儿发展的问题是幼儿教育最根本的问题,整个幼儿教育的方方面面正是围绕这一最根本的问题展开.幼儿成长档案为教师提供了全面、科学了解幼儿的窗口.幼儿成长档案的建立不仅对幼儿发展有利,同时也促进了教师的成长,促进家长参与评价,达到家园共育作用,促进评价的开展.