首页> 中文期刊> 《成才之路》 >浅议语文高效课堂的五种学习状态

浅议语文高效课堂的五种学习状态

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高效语文教学必须以学生为中心,使其能够积极主动地投入到学习过程中,并呈现良好的参与状态、交往状态、思维状态、情绪状态和生成状态.

著录项

来源
《成才之路》 |2011年第2期|32-33|共2页
作者
薛海兵;
展开▼
作者单位

南通第一中学,江苏,南通;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
语文课堂; 学习状态;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅议改变学生数学学习状态的几点体会 [J] . 吕玉霞 . 基础教育论坛（综合版） . 2010,第011期
2. 浅议改变学生数学学习状态的几点体会 [J] . 吕玉霞 . 基础教育论坛 . 2010,第011期
3. 浅议小学语文高效课堂教学策略 [J] . 耿会娟 . 现代农村科技 . 2021,第004期
4. 浅议农村初中语文高效课堂的打造 [J] . 宁球 . 东西南北 . 2021,第004期
5. 浅议小学语文高效课堂中小组合作构建情况 [J] . 张殿英 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第011期
6. 新疆免费师范生入学动机、专业兴趣与学习状态的关系研究 [C] . 蔡文伯 ,王玲 . “院校研究与学生成长”学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2017年年会 . 2017
7. 高中3+3选课教学背景下,学生生物课的学习状态调查及其影响因素分析 [A] . 张云 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号