如何在生物教学中培养创造性思维

摘要

@@ 创造性思维是创造力的核心,它是指改组已有知识、经验,从而产生新颖的、具有社会价值的成果的思维.其特征是具有高度的主动性与积极性、独特性与求异性、流畅性与变通性、抽象性与形象性的统一,逻辑性与非逻辑性的统一.结合这些特征及生物学科教学的特点,可尝试建立培养学生创造性思维的有效途径和方法.