关于高职高专通识课程设置的思考——以高职高专语文教育专业为例

摘要

“通识教育”是英文“general education”的音译，“general education”相对于“Specical education”（专业教育）提出的。通字是通达、贯通、融会于一炉之意：识则指见识、器识。自19世纪至今，西方教育界对通识教育进行了大量的实践与研究，通识教育已成为近代高等教育发展中的焦点问题之一。文章就其在高职高专语文教育专业培养中的重要意义，进行尝试性的探索并提出教育教学中的相关思考。