退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘瑶;
南昌四中;
声音; 学生; 老师; 知识渊博; 教师; 课堂;
机译:学生和老师创建的图书馆:倾听用户的声音
机译:确保享受和成就的教室条件:学生的声音。倾听每个孩子的声音很重要
机译:倾听学生的声音:学生研究人员探索大学过渡的本科经历
机译:EFL课程中的合作:倾听教师和学生的声音
机译:倾听学生的声音:在线课程中,学生与老师互动对课程完成的作用。
机译:倾听学生的声音以改善教育软件
机译:学生的声音和老师的信念:学生的声音和老师的信念
机译:底部交互声音的耦合模式问题和底部交互声音的耦合模式问题:学生支持(断言)。
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:学生中心学习系统与学生和老师仪表板
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。