在统计教学中用好插值法培养统计人才

摘要

由于统计课程的公式众多且计算复杂，在实际教学工作中，统计课程的教学工作难度很大。插值法作为一种方便简捷的计算方法在财务分析中一直大量而广泛地使用。教师要以中位数和众数的计算为例，研究如何灵活运用插值法求解统计课程中组距数列的中位数和众数，以培养统计人才。