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打造高效课堂构建和谐师生关系引导学生成才

         

摘要

语言是用来交流信息的工具,要用嘴巴去讲,用耳朵去听,用脑子去思维才能选择适当的词句来表达。如何达到这一要求呢?教师一方面要提高课堂的教学效率,另一方面要引导学生学会学习,调动其主观能动性和自觉学习的行为习惯,同时加强师生之间的情感交流,实施测评的多样性j以下,笔者试从教师教学的立足点、课堂教学的关键点、学生自身的闪光点、师生之间的共鸣点以及学科与教师的结合点几方面,谈谈如何提高英语课堂教学效率,构建和谐师生关系,以引导学生成才。

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2013年第13期|14-15|共2页
  • 作者

    李振安;

  • 作者单位

    江苏城市职业学院张家港办学点;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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