基于人才成长的低年级学生数学课堂互动策略

摘要

低年级学生的数学学习尤其要努力促进他们养成良好的数学学习习惯。现代教育理念下学生数学习惯的培养所涵盖的内容比较广泛，教师要结合自己低年级数学教学实际，对所教学生课堂互动策略进行研究。