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巧用情境教学法促学生成才

         

摘要

教学中教师运用新颖而富有启发性的教学方法,可以激发学生的学习兴趣,使学生的学习轻松有效。在小学英语课堂教学中,笔者认为情境教学法的运用,对于调动学生多种感官参与、激发学生思维等有着很大的作用,能促进学生成才。

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2014年第12期|26-26|共1页
  • 作者

    李向东;

  • 作者单位

    江苏省张家港市塘市小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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