培养学生音乐学习兴趣满足学生成才需求

摘要

在音乐教育水平不断提高的今天，教师要唤起学生的潜在音乐能力，用音乐表现内在的感染力去激发学生的音乐学习兴趣，为学生营造一个良好的学习环境，通过各种音乐表现形式、手段去吸引学生参与音乐学习及音乐实践活动，用学生喜欢的简易乐器去吸引学生，并用各种优秀的音乐作品去感染学生。在此基础上，教师要以课堂为主导、课外兴趣小组为补充，让学生积极参与到各种音乐知识的学习之中，让音乐本身产生共鸣而引起学生们的兴趣，从而逐渐增强自信，让学生在实践中不知不觉地提高和发展学习，以满足他们成才的需求。